SISTEMAS DE INSTRUCCION AUTOMATIZADA COMO UNA PROPUESTA DE SOLUCIONA LOS PROBLEMAS CAUSADOS POR LA REPITENCIA EN LOS

Cursos De Matematicas, E El, Nucleo De, Sucre De, L Universidad, D Oriente, Roselis Salazar
1997 unpublished
RESUMEN La problemática existente en el Núcleo de Sucre de la Universidad de Oriente, con respecto a los cursos de la Matemáticas 1 y ll de las diferentes áreas, los cuales acusan un índice muy bajo de rendimiento académico, motivado, entre otras razones, a la escasa bibliografía adaptada a estos cursos, el bajo número de preparadores asignados a los mismos, que aunado a la falta de coordi-nación entre los cursos de una misma asignatura trae como consecuencia un alto índice de repitencia que
more » ... e repitencia que crea verdaderos "cuellos de botella" en los primeros semes-tres de las diferentes carreras. Se propone, como una posible solución al problema planteado, el uso de Siste-mas de Instrucción Automatizada (SIA) como apoyo a estas asignaturas. Para ello ha sido diseñada una Herra-mienta que servirá como plataforma para la creación y posterior uso de estos sistemas. La Herramienta fue diseñada para ser utilizada como un Sistema en Línea, utilizando el método de Menús. Para almacenar el cono-cimiento en las Bases de Datos, son utilizados archivos maestros con almacenamiento secuencial, con índices asociados a ellos. Motivado por la poca experiencia existente en la elaboración de herramientas de este tipo, se determinó en este trabajo, elaborar un Prototipo de lo que será la herramienta definitiva. Después de determi-narse las funciones que integrarían el Prototipo, se utilizó el Lenguaje de Programación "C" para la imple-mentación y prueba de los algoritmos correspondientes. Para el desarrollo del prototipo fue considerado uno de los tres módulos del diseño: el módulo de Conocimientos Teóricos, quedando los otros dos módulos correspon-diente a exámenes y práctica como propuesta para un 79 desarrollo posterior, en un trabajo de investigación. La herramienta diseñada, podrá ser utilizada para crear Sis-temas de Instrucción y luego éstos podrán utilizarse como Sistemas en Línea, en forma interactiva como una segunda opción de la misma herramienta. Siguiendo con este trabajo, se hace necesario el sometimiento a prueba del Prototipo, con la incorporación, eliminación y mejo-ras de las funciones que así se determinen, hasta lograr, junto con el desarrollo del módulo para Exámenes el completo desarrollo e implementación de la Herramienta en su fonna definitiva.
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