EL TRABAJO DE LAS EMOCIONES EN LOS CONTENIDOS DE EDUCACIÓN FÍSICA

Carlos Vallés Ortega
2014 Revista de Educación   unpublished
RESUMEN: Con el siguiente artículo queremos indagar en las múltiples opciones que nos proporciona la asignatura de Educación Física y sus contenidos para trabajar a través de ellas, las emociones, la inteligencia emocional y las inteligencia múltiples. PALABRAS CLAVE: Educación Física y Emociones. El trabajo de las emociones en los contenidos de Educación Física Vallés-Ortega, C. La inteligencia humana es mas rica y dinámica de lo que han hecho creer a la educación académica formal. (Ken
more » ... formal. (Ken Robinson 2010). Esta afirmación la podríamos relacionar con una de las bases teóricas de las inteligencias múltiples de Garnet (1993); antecedente cultural e histórico donde en la época actual la predominancia de dos inteligencias, la lógica matemática y lingüística, relegan al rechazo de las demás, siendo incluso un obstáculo a nivel académico para muchos docentes o gobernantes intentando eclipsarlas con reducción de horas a favor de las mencionadas u olvidadas en el baúl de los recuerdo con una desaparición de las mismas. Objetivos que perseguimos en esta investigación:  Identificar las emociones presente en los contenidos de educación física  Utilizar la inteligencia emocional para potenciar las emociones en los diferentes contenidos
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