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Les processus d'apprentissage chez des adultes en formation universitaire en Afrique de l'ouest : quelques caractéristiques du rapport au savoir
2007
Preserved Fulltext
Remerciements A l'ensemble des étudiants de la deuxième promotion du programme développement et éducation des adultes (DEDA), qui m'ont fait l'amitié de discuter de mes préoccupations de recherche, de façon individuelle ou en groupe à différents moments du déroulement de ma recherche, je dis merci. Il s'agit des étudiants suivants :
doi:10.13097/archive-ouverte/unige:514
fatcat:zqgisavyjvaslmykvkaks5fmzi