Efficiency evaluation of high schools in Goiás: a two stage analysis

Guilherme Resende Oliveira, Alex Felipe Rodrigues Lima, Sérgio Borges Fonseca Júnior, Thiago Mendes Rosa
2017 Economia Aplicada  
O estudo verifica o nível de eficiência das escolas estaduais públicas goianas, por meio do desempenho na prova do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) e o custo médio por aluno. Em um segundo momento, determina-se os condicionantes das eficiências. Para a avaliação de efi- ciência, utilizou-se o método não paramétrico de Análise Envoltória de Dados (DEA) e para o segundo estágio, a regressão beta inflacionada, que acomoda o intervalo dos resultados obtidos na primeira etapa. As evidências
more » ... . As evidências empíricas mostram que as escolas militares e mais especializadas tendem a ter desempenho superior às demais, enquanto as escolas com ensino em tempo integral, e com maior média de hora aula, tendem a ser mais ineficientes.
doi:10.11606/1413-8050/ea118947 fatcat:edrog7p7lrgwfksydnwx3lwilq