Étude expérimentale de la relation entre l'utilisation de Logo et l'apprentissage de certains concepts de géométrie

François Dupont, Oscar Forgues, Pierre Michaud, Paul Trudel
1987 Revue des Sciences de l'Éducation  
doi:10.7202/900559ar fatcat:nnbas4q2bbfk7kym5dbajnazdm