Osalesin LTEC 2016 (Learning Technology for Education in Cloud) konverentsil Hagenis, Saksamaal, FernUniversitätis, mis on Saksamaa kõige suurema õpilaste arvuga ülikool. Ootamatu asja juures on aga see, et enamik neist üliõpilastest on kaug-õppijad ja õppija keskmine vanus on 34 eluaastat. LTEC-iga paralleelselt toimus ka teadmuse haldamise (KMO) konverents, mis andis suurepärase võimaluse tutvuda ka selle teadusharuga ning näha ettekannetest, kuidas tehnoloogia kasutamine õppimises on

more »

... seotud ka haldamise ja tehisintellektiga. Konverentsil kaeti väga laialdasi teemasid tehnoloogia abil õppimisest-tehnoloogia kasutamisest õppetöös, õppekava kohandamisest digioskuste omandamisest kuni õppimise protsessis kogutud andmete haldamise, analüüsimise ja kasutamiseni. Huvitav oli see, et üle mitme aasta oli mitmeid ettekandeid MOOCide (massive open online courses), millest alguses kirjutati hästi palju teadusartikleid, kuid mis siis paar aastat tagasi justkui unne suikus. Seekordsel konverentsil aga räägiti nii mitmesi uurimusest kuidas MOOCe kasutatakse ja toodi näiteid edukatest kursustest.