Las infancias y el currículo del capital: el caso Divercity

Edisson Cuervo-Montoya Cuervo-Montoya, Laura María Giraldo-Urrego
2020 Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud  
(analítico) En Colombia, un modelo de negocio educativo centra su interés en la infancia como nicho de clientes, asegurándose rentabilidad por dos vías: desde el ofrecimiento de servicios de entretenimiento infantil y procesos de formación, y desde la fidelización de marcas comerciales a través de juegos de rol, los cuales pretenden educarles para el «mundo real». El artículo presenta reflexiones teórico-críticas sobre Divercity bajo la estrategia de análisis documental, develando sus
more » ... lidades y prácticas formativas, así como identificando componentes curriculares que le constituyen desde el punto de vista ideológico-económico. Los resultados apuntan a un creciente ejercicio de consumo instructivo de los infantes en los centros comerciales. Se concluye que existe una consolidación de procesos iniciales de mímesis del consumo adulto y una fidelización de las grandes marcas presentadas por Divercity.
doi:10.11600/1692715x.18302 fatcat:3owvczgbcvgf7cl6olzxeytuky