Cycle de webinaire Science Ouverte : "Introduction à la Science Ouverte"
François Gibier, Camille Tedesco
2022
Zenodo
L'équipe "Appui à la Science Ouverte" de l'université de Montpellier (UM) propose une série de webinaires autour de la science ouverte. D'un format court (20 à 40 min de présentation puis temps d'échange), ces ateliers alternent entre apports théoriques et démonstrations pratiques autour de la science ouverte, des publications scientifiques et des données de la recherche. Ils peuvent être consultés en différé et les supports sont mis à votre disposition. Les premières sessions ont commencé en
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... vrier 2022 et se sont poursuivies tout au long de l'année universitaire. Ces webinaires ont pour but de sensibiliser la communauté universitaire de l'UM (personnel administratif, chercheur, enseignants-chercheurs, étudiants en master et doctorat) aux pratiques, enjeux et opportunités de la Science Ouverte, des publications scientifiques et des données de la recherche. La formation dispensée sous une forme courte et descendante (filmée pour rediffusion) est suivie d'un temps libre d'échanges (non filmé) pour répondre aux questions et discuter plus librement avec les apprenants. Cela nous permet de donner un cadre général à notre intervention tout en individualisant ensuite nos réponses. Les webinaires, bi-mensuels, se déroulent le mardi, sur la pause méridienne : initialement prévus de 13h à 14h, ils ont été décalés de 11h à 12h, à la demande des apprenants. Voici la liste des thématiques abordées pendant ce premier cycle de webinaire, au second semestre 2021-2022 : Introduction à la Science Ouverte Principes FAIR et ouverture des données de la recherche Déposer sa production scientifique dans HAL Pourquoi rédiger un plan de gestion de données (PGD) ? Créer son IDHAL et son CV dans HAL en lien avec Orcid Peer-Community In (PCI) : une alternative gratuite pour évaluer, valider et (publier ?) les preprints [webinaire assuré par Denis Bourguet de l'INRAE, membre de PCI] Comment rédiger son PGD avec DMP-Opidor ? Gérer son identité numérique de chercheur La science ouverte et l'évaluation de l [...]
doi:10.5281/zenodo.7040279
fatcat:a44srmi4hvealcnm3ymsq3zzoq