Internet Archive Scholar

PERSEPSI GURU TENTANG SUPERVISI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU

Nur Amega Setiawati, Tjipto Djuhartono, Hardian Mursito
2018 Research and Development Journal of Education  

Preserved Fulltext

fulltext thumbnail
Web Archive Capture PDF (191.6 kB)
https://web.archive.org/web/20200531140124/https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/RDJE/article/download/3374/2349

A copy of this work was available on the public web and has been preserved in the Wayback Machine. The capture dates from 2020; you can also visit the original URL. The file type is application/pdf.

Tujuan penelitian ini adalah untuk pengaruh persepsi guru tentang supervisi kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di SMK Winaya Loka Depok. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survei dengan pendekatan kuatitatif. Dalam menentukan popolasi dan sampel mengunakan seluruh populasi sebagai sampel (sampel jenuh).Hasil penelitian maka dapat diambil simpulan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan antara supervisi kepala sekolah terhadap kinerja guru. Dari hasil perhitungan
more » ... peroleh angka R adalah sebesar 0,217 yang berarti bahwa pengaruh supervisi kepala sekolah terhadap kinerja guru adalah sebesar 0,217 yang mengindikasikan bahwa pengaruh tersebut adalah rendah.
doi:10.30998/rdje.v4i2.3374 fatcat:ufo3bppl5jdcfpzzqv265mthhq
Citation

Nur Amega Setiawati, Tjipto Djuhartono, Hardian Mursito. "PERSEPSI GURU TENTANG SUPERVISI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU." Research and Development Journal of Education 4.2 (2018)