que trascienden grupos, clases sociales y naciones y que se sustenta en la hipótesis de la emergencia de una sociedad global todavía en construcción, proceso en el cual la educación entendida como la actividad mediante la cual se produce y distribuye el conocimiento, asume una importancia histórica inédita no sólo desde el punto de vista políticosocial, sino también de los contenidos de la socialización y de su impacto en la apropiación inteligente del espacio cibernético. El amplio horizonte

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... e se abre con la sociedad global, en términos de integración y fragmentación, abre nuevas posibilidades para interpretar el presente, así como para releer el pasado e imaginar el futuro de la educación costarricense. Este horizonte también invita a la reflexión e imaginación para analizar qué está sucediendo en Costa Rica y en el mundo, para interpretar realidades no codificadas y arriesgarnos a adivinar sorpresas inimaginadas. Vivimos un profundo proceso de transformación, donde aparecen nuevas formas de organización social, económica y política. "Sociedad de la información", "sociedad del conocimiento", "sociedad postindustrial", "tercera ola", "aldea global", "fábrica global" son algunas de las expresiones que utilizan autores como