"Chemie im Kontext": A symbiotic implementation of a context‐based teaching and learning approach

Ilka Parchmann, Cornelia Gräsel, Anja Baer, Peter Nentwig, Reinhard Demuth, Bernd Ralle
2006 International Journal of Science Education  
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doi:10.1080/09500690600702512 fatcat:bl3q7ic52ncfdjhevvexytmogm