В статье приводится опыт ФГБОУ ВО «Поволжская государственная академия физической культуры, спорта и туризма» по разработке структуры и содержания учебной ознакомительной практики для бакалавров, обучающихся по направлению подготовки 49.03.01 «Физическая культура», профилю «Спортивный менеджмент». Данный вид учебной практики направлен на ознакомление обучающихся с функционированием организаций, осуществляющих свою деятельность в различных сферах отрасли «Физическая культура и спорт». Содержание

more »

... учебной ознакомительной практики разрабатывалось на основе компетентностного подхода в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта по данному направлению подготовки, а также на основе анализа профессионального стандарта «Инструктор-методист». Были выбраны универсальные и общепрофессиональные компетенции, отражающие знания, умения и навыки будущих спортивных менеджеров. Учебная практика была разделена на три основных этапа: предварительная подготовка к прохождению практики, прохождение практики в организациях, подведение итогов прохождения практики. Для каждого этапа учебной ознакомительной практики были разработаны оценочные средства, формирующие универсальные и общепрофессиональные компетенции. Моделирование общей групповой работы в течение второго и третьего этапов практики направлено на развитие навыков успешной работы в команде. Ключевые слова: учебная практика, бакалавриат, спортивный менеджмент, компетентностный подход.