El propósito de la investigación estuvo centrado en evaluar la gestión de los Vicerrectorados Académicos en las Universidades Zulianas. Bajo una metodología de tipo evaluativo-descriptiva de campo y un diseño no experimental-transeccional-descriptivo. La población estuvo constituida por las autoridades rectorales de cuatro universidades zulianas (URBE, LUZ, JGH y URU), que en su conjunto fueron 17. Los resultados arrojaron que en todas las instituciones educativas evaluadas existe una gran

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... a de carreras de pregrado, las cuales con contadas excepciones guardan similitud en lo que ofrecen, haciendo la diferencia el horario y día en que se imparten las clases, así como, la modalidad bajo la que se dictan las actividades académicas, de igual forma se pudo evidenciar que en las cuatro universidades objeto de estudio se toman como indicadores el número de docentes y de directivos, alumnos aprobados, aplazados, repitientes y desertores; las actividades de extensión, los artículos y la transferencia tecnológica. Finalmente se generaron lineamientos estratégicos que permitan el fortalecimiento y productividad del proceso de gestión en los Vicerrectorados Académicos de las Universidades del estado Zulia.