Políticas de formação inicial e continuada de professores da educação básica e as mudanças nos cursos de licenciatura

Romilda Teodora Ens, Marciele Stiegler Ribas
2013 Dialogia  
Resumo O estudo apresenta uma reflexão sobre as políticas de formação inicial e continuada de professores da Educação Básica e, por consequência, as mudanças nos cursos de licenciatura. Ressaltamos, dentre muitos problemas da educação brasileira a serem enfrentados, a formação do professor e as condições de trabalho. Tais questões são observadas a partir de estudos sobre as políticas de formação de professores e de entrevistas com 22 docentes formadores dos cursos de licenciatura de uma
more » ... dade privada. Na conclusão, o texto elenca algumas contribuições desses docentes universitários referidas a sua formação inicial, ao apontarem para aspectos que alertam e confirmam a complexificação desse processo formativo. A análise da legislação educacional encaminha para a necessidade de que as políticas de formação de professores sejam "políticas de governo" e não programas para suprir a demanda do mercado. Palavras-chave: Cursos de Licenciatura. Formação Inicial e Continuada. Políticas Educacionais. Professor da Educação Básica. Abstract This study presents a reflection about the initial and continuing training of teachers of basic education and, consequently the changes in the licentiate degrees. We emphasize among the many problems of Brazilian education to be faced, the teacher training and working conditions. Theses questions are observed from studies about the policies of teacher formation and from 22 interviews with teachers of licentiate degrees of a private university. In the text conclusion, some contributions of theses university professors about the process of initial formation are mentioned. The aspects of training reinforce and confirm the complexity of teacher's formation. The analyses of the educational legislation shows the necessity to change the educational policies into "government policies" instead of having programs to fulfill the marketing demands.
doi:10.5585/dialogia.n16.4094 fatcat:cm6ek5qxr5bfzo56nzmqgsvlue