L'apprentissage médiatisé des dispositifs de type podcast aux dispositifs de type MOOC : du micro au macro au méso

Daniel Peraya, Bruno Poellhuber
2016 Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire  
doi:10.18162/ritpu-2016-v13n23-01 fatcat:nkuvhzo72rdxxh6jh6ijy3odmu