Η Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής-Υπερκινητικότητα (ΔΕΠΥ) αποτελεί μια νευροαναπτυξιακή διαταραχή που μπορεί να εμφανιστεί στη παιδική ηλικία και να παραμείνει μέχρι την ενηλικίωση. Σημαντική θεωρείται η διάγνωση, η εύρεση της αιτιοπαθογένειας αλλά και η συννοσηρότητα που μπορεί να υπάρξει. Αναλύονται επίσης, τα χαρακτηριστικά των παιδιών που έχουν διαγνωστεί με ΔΕΠΥ, τα οποία χωρίζονται σε τρεις τύπους: τον παρορμητικό-υπερδραστήριο, τον απρόσεκτο σε βαθμό που είναι αδικαιολόγητος για την

more »

... τυξιακή τους ηλικία και τον συνδυασμένο τύπο. Τα ελλείμματα αυτά της εκτελεστικής λειτουργίας, επηρεάζουν έντονα την καθημερινή λειτουργική ικανότητα του παιδιού με ΔΕΠΥ, συμβάλλοντας στη μειωμένη ακαδημαϊκή και σχολική επίδοση που σχετίζονται με τη διαταραχή. Στη συνέχεια, αναλύονται οι τομείς και οι λειτουργίες της εργοθεραπείας, τα μοντέλα και οι προσεγγίσεις που μπορούν να βοηθήσουν τα παιδιά με ΔΕΠΥ να ξεπεράσουν ελλείμματα και αδυναμίες στην καθημερινή τους ζωή. Στόχος της παρούσας διπλωματικής εργασίας είναι να αναδειχθεί ο ρόλος της εργοθεραπείας στην αντιμετώπιση της ΔΕΠΥ στο σχολικό και οικογενειακό περιβάλλον μέσα από την αισθητηριακή προσέγγιση. Διάφορες στρατηγικές έχουν ακολουθηθεί για αυτό το σκοπό, όπως οι αισθητηριακές τεχνικές, οι προσαρμογές στη σχολική αίθουσα ή άλλου είδους μέθοδοι με επίκεντρο την οικογένεια. Τέλος, αναφέρεται η σημασία της συνεργασίας των εργοθεραπευτών με τους εκπαιδευτικούς στο περιβάλλον του σχολείου, αλλά και των εργοθεραπευτών με τους γονείς, ώστε μέσα από τη συντονισμένη διεπιστημονική προσπάθεια να υποστηριχθεί το παιδί με ΔΕΠΥ.