Im vorliegenden Beitrag wird das Jugendhilfe-Projekt WeReport vorgestellt. Dabei handelt es sich um ein von der UNO-Flüchtlingshilfe gefördertes, digitales Partizipationsprojekt mit unbegleiteten minderjährigen Geflüchteten. Nach der Darstellung des Projekthintergrundes wird neben einer Erläuterung des theoretischen Bezugsrahmens der konkrete Projektverlauf geschildert. In einem kurzen Resümee und Ausblick wird abschließend der bisherige Verlauf zusammenfassend reflektiert. Dabei wird auf die

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... twendigkeit informeller digitaler Bildungsprozesse für junge Geflüchtete hingewiesen. Für den weiteren Projektverlauf wird eine zusätzliche sozialgeographische Perspektive ins Auge gefasst.