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... anière que ce soit, est interdite sauf accord préalable et écrit de l'éditeur, en dehors des cas prévus par la législation en vigueur en France. Il est précisé que son stockage dans une base de données est également interdit. RÉSUMÉ Cette étude se propose de repérer les différents profils d'évolution susceptibles de traduire des rythmes d'acquisition et/ou des cheminements différents de la découverte de l'écriture. Les résultats montrent une forte variabilité intra-individuelle des stratégies d'écritures produites par les enfants de 3 à 5 ans. En revanche, à 6 ans, tous les sujets produisent une écriture en lien avec la phonologie. Ces résultats supposent l'existence de différentes voies d'accès à l'écrit et l'émergence à 6 ans, sous l'effet de l'apprentissage scolaire, d'une stratégie d'écriture privilégiée. Mots clés : Écriture, Stratégie, Profils d'évolution. SUMMARY Writing before being able to write Our study focused on different developmental profiles as acquisition rates or different ways to writing. Our results revealed a strong within individual variability for 3 to 6 years old children performances : different writing strategies were noticed. However, at 6, all children showed writing based on phonology. These data supported the existence of different ways to writing leading to the emergence to a unique strategy at 6.