ANALISIS NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM NOVEL RUMAH DI SERIBU OMBAK KARYA ERWIN ARNADA DAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DI KELAS X SMA

Oleh Aryudha, Swadana Program, Studi Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia
unpublished
ABSTRAK: Penelitaian ini dilakukan dengan tujuan untuk mendeskripsikan: unsur intrinsik, nilai pendidikan karakter, dan rencana pelaksanaan pembelajaran novel Rumah di Seribu Ombak di kelas X SMA. Sumber data penelitian ini adalah novel Rumah di Seribu Ombak karya Erwin Arnada, objek penelitian adalah unsur intrinsik, nilai pendidikan karakter dan rencana pelaksanaan pembelajaran di kelas X SMA, penelitian ini difokuskan pada unsur intrinsik meliputi; tema, tokoh dan penokohan, alur, latar, dan
more » ... n, alur, latar, dan sudut pandang serta delapan belas nilai pendidikan karakter yang meliputi, serta rencana pelaksanaan pembelajaran di kelas X SMA; teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik pustaka; teknik analisis data menggunakan teknik analisis isi (content analisys); teknik penyajian hasil analisis menggunakan teknik informal. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) identifikasi unsur intrinsik dalam novel Rumah di Seribu Ombak karya Erwin Arnada, yaitu; (a) tema, novel tersebut bertema toleransi (b) tokoh dan penokohan, meliputi; Samihi (tokoh utama), Wayan Manik, Haji Aminullah dan Syamimi, yang ketiganya merupakan tokoh pendamping, (c) alur dalam novel tersebut adalah alur mundur, (d) latar, meliputi; latar tempat, latar waktu, latar sosial dan latar suasana; (e) pusat pengisahan menggunakan persona ketiga (2) nilai pendidikan karakter dalam novel Rumah di Seribu Ombak , antara lain; religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, kreatif, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat/komunikatif, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab; (3) novel Rumah di Seribu Ombak karya Erwin Arnada dapat dijadikan bahan pembelajaran di kelas X SMA pada kompetensi dasar 7.1 menganalisis unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik novel Indonesia/ terjemahan dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Dalam pembelajaran novel tersebut digunakan tanya jawab dan penugasan. Strategi pembelajaran yang digunakan ialah pendahuluan, penentuan sikap aktif, penyajian, dan tugas-tugas praktis. Kata kunci: unsur intrinsik, nilai pendidikan karakter, novel Rumah di Seribu Ombak, rencana pelaksanaan pembelajaran di sma. PENDAHULUAN Pendidikan karakter diharapkan mampu menjadi pondasi utama dalam membentuk generasi berkualitas. Kebutuhan akan pendidikan yang dapat
fatcat:odz3mzn2nja65oh27lmkvcausu