日本語グループ・オーラル・テストの学習への波及効果に関する予備的研究 : 教室内テストの場合
Washback of group oral tests for Japanese language in a classroom environment

堀川 有美, 徳間 望
2008 JLTA Journal  
doi:10.20622/jltaj.11.0_139 fatcat:tn2phixl4bhynmnlnmw5anlpwq