La relación entre gamificación y competencias socioemocionales en la praxis educativa

Claudia Alejandra Morales-Escareño, Angélica Vences Esparza, Irma María Flores-Alanís, Jaquelina Lizet Hernández Cueto
2023 Zenodo  
La constante búsqueda científica de prácticas pedagógicas innovadoras por docentes, indica la realidad de los informantes en contextos virtuales y presenciales bajo esquemas educativos retadores. El objetivo de la investigación es comprender la relación existente entre Gamificación y el desarrollo de Competencias Socioemocionales en el aula, mediante el paradigma cuantitativo. El Alfa de Cronbach fundamenta la confiabilidad del instrumento con la muestra significativa de 941 docentes
more » ... en Coahuila, mediante estadígrafos de tendencia central y coeficientes de dispersión, que corroboran la conexión de los dos Ejes.
doi:10.5281/zenodo.7502673 fatcat:f3tfebeuajepbcds2k6rlt54uq