A copy of this work was available on the public web and has been preserved in the Wayback Machine. The capture dates from 2020; you can also visit the original URL.
The file type is application/pdf
.
Program Supervisi Pendidikan IPA: Implementasi dan Evaluasinya
[post]
2017
unpublished
Pengawasan pendidikan di sekolah hendaklah tidak semata mata diposisikan sebagai perilaku birokratis; lebih dari itu hendaknya ditempatkan sebagai bagian dari budaya profesional dalam organisasi pendidikan. Sekalipun pengawasan itu merupakan rangkaian atau siklus dari proses manajemen, akan tetapi makna kontrol di sini tidak semata mata untuk membentuk perilaku kepatuhan aturan, akan tetapi lebih diarahkan pada pengembangan quality assurance dan accountability para pelaku pendidikan. Dalam era
doi:10.31227/osf.io/e6bcr
fatcat:uhgp5fe2yvgm7hef4rt6j2dbwm