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Pedagogia de transformações, escola que luta pela libertação
2016
Revista Acadêmica Licencia&acturas
O presente trabalho apresenta a Teoria Progressista, refletindo sobre o contexto histórico do seu surgimento, o seu objetivo e as razões do seu desenvolvimento. Também veremos seus principais representantes, sua maior ênfase e algumas críticas referente a essa pedagogia. A Teoria Progressista defende que a escola pode ser um ambiente que busca a libertação dos oprimidos e a conscientização dos alunos para que esses se tornem seres humanos ativos dentro da sociedade. Veremos, ainda, que essa
doi:10.55602/rlic.v1i1.18
fatcat:xple55o3kfce7ijjfighiap7u4