A copy of this work was available on the public web and has been preserved in the Wayback Machine. The capture dates from 2022; you can also visit the original URL.
The file type is application/pdf
.
СРАВНИТЕЛЬНЫЙ ВКЛАД ЛИЧНОСТНЫХ И СИТУАТИВНЫХ ФАКТОРОВ В ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ВЫГОРАНИЕ СТУДЕНТОВ В ПЕРИОД ПАНДЕМИИ COVID-19
2022
Исследование посвящено изучению сравнительного вклада показателей индивидуальных жизненных обстоятельств и личностных свойств (жизнестойкости и диспозиционных черт) в эмоциональное выгорание студентов во время пандемии COVID-19. Выборку составили 94 респондента в возрасте от 19 до 30 лет (M = 21,78 ± 5,46), из них 85 девушек и 9 юношей. Выявлен рост субъективного ощущения эмоционального выгорания в период пандемии (по ретроспективной оценке), определены связи низких показателей жизнестойкости и
doi:10.24412/2308-7218-2022-1-67-79
fatcat:epfkyjxygbfrrbnpehw4shfb5e