Perspectivas histórico-sociais no campo da mídia-educação: contribuições para a formação em Educação Física

Galdino Rodrigues de Sousa, Eliane Medeiros Borges
2018 Motrivivência  
Este artigo oferece reflexões desenvolvidas por órgãos institucionais e pesquisadores a respeito da mídia-educação. Para isso considerou-se a ocorrência e recorrência dos mesmos nos seguintes espaços: i) dissertação de mestrado educacional do autor que investigou a inserção curricular das Novas Tecnologias de Informação e Comunicação (NTIC) na formação de professores em Minas Gerais; e ii) produções presentes no Grupo de Trabalho Temático (GTT) "Comunicação e Mídia" do Conbrace. A dimensão
more » ... ce. A dimensão proposta como eixo norteador permitiu refletir acerca das discussões, das tendências e dos desafios da mídia-educação na conjuntura social e educativa. Como ponto principal de relevância destaca-se a possibilidade de contribuição na formação contemporânea de professores, em especial de Educação Física.
doi:10.5007/2175-8042.2018v30n55p194 fatcat:fqfio6lui5cf7pu6jb2cd7supa