En la actual segunda fase de la sociedad de la informa-ción, la sociedad dialógica, estamos asistiendo a un proce-so de democratización de las tecnologías de la información y comunicación (TIC). El uso dialógico de las TIC impli-ca la consideración de los principios del aprendizaje dialó-gico, como son el diálogo igualitario, la inteligencia cultural, la igualdad de las diferencias, la solidaridad, la creación de sentido y la transformación social y personal, así como las capacidades formativas

more »

... instrumentales. Es por ello que la democratización de las TIC se convierte en un instrumen-to imprescindible de los agentes sociales para colaborar en la democratización de la sociedad. In the current second phase of information society, the dialogic society, we are participating in a democratization process of information and communication technologies (ICT). At the same time, the risk society does not make all of us (men and women) more autonomous in our decisions, in an indi-vidualization process where collective referers-including traditional media-have a less and less important role. The dialogic use of ICT implies the consideration about dialogic learning principles, as equitable dialogue, cultural understanding, equality of differences, solidarity, creation of sense and personal and social transformation, as well as instrumental formative capabilities. For this reason, the democratization of ICT becomes an essential instrument of social agents to contribute to the democratization of society.