Uso pedagógico del blog: un proyecto de investigación-acción en la materia de Educación Física en Educación Secundaria

Luis Santos Rodríguez, Javier Fernández-Río
2012 Edutec  
El objetivo de este trabajo fue conocer los efectos del uso del blog como recurso de apoyo a la materia de Educación Física. 108 estudiantes de 4º de ESO participaron en la experiencia, desarrollada durante un curso escolar. Los datos se recogieron mediante un cuestionario desarrollado ad hoc. También se realizaron entrevistas semi-estructuradas para obtener más información. Los resultados indican el gran valor pedagógico que los estudiantes dan a estas herramientas digitales.
doi:10.21556/edutec.2012.42.349 fatcat:6mbomolg3bahfaejgdpirznpei