دراسة ميدانية لظاهرة العنف في الوسط المدرسي (الثانوي التأهلي نمودجا

Khaled Attrassi
2021
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على مشكلة العنف في الوسط المدرسي وعلى السلوكات العنیفة الأكثر انتشارا داخل المدارس سواء بین التلامیذ أو ضد المدرسین أو ضد الإدارة. لدراسة هذه الظاهرة قمنا ببناء استبیان حول مؤشرات العنف في الوسط المدرسي على عینة عدد أفرادها (200) تلمیذا وتلمیذة موزعین على أربعة أقسام للجدع المشترك العلمي بالثانوية التأهيلية ابن عباد بالقنيطرة، وتم تحلیل البیانات باستخدام الأسالیب الاحصائیة " التكرارات والنسب المئویة"، وذلك من أجل الحصول على نتائج صحیحة ودقیقة، وانتهت الدراسة بإعطاء
more » ... هت الدراسة بإعطاء النتائج التالیة: • أكد أغلبیة التلامیذ (73,3%) أن هناك عنف داخل الثانویة . • التلامیذ هم أكثر تعرضا للعنف بالدرجة الاولى یلیهم الاساتذة بالدرجة الثانیة، والإدارة بالدرجة الثالثة. • المكان الذي یظهر فیه العنف أكثر هو الساحة المدرسیة، یلیه القسم بالدرجة الثانیة ثم یلیه الملعب بالدرجة الثالثة. • التلامیذ یواجهون مشكلات داخل الثانویة بنسبة كبیرة. • نوع العنف المنتشر في الثانویة بالدرجة الاولى یتمثل في العنف اللفظي، یلیه بالدرجة الثانیة العنف المعنوي، ثم یلیه بالدرجة الثالثة العنف الجسدي ویأتي العنف المادي بالدرجة الرابعة. • الاسالیب المستخدمة في حالة ظهور العنف بین التلامیذ هي المعاملة بالمثل، انقاص النقاط واستدعاء ولي التلمیذ. • العنف بین التلامیذ والأساتذة والإدارة سوف یقل و ینقص مستقبلا.
doi:10.48423/imist.prsm/rmere-v0i5.25125 fatcat:uchd3ctvwreqtfigcb6xgtlkvm