O projeto "Grupo de Estudos em Atualidades" tem como objetivo discutir e propor intervenções nas realidades locais buscando capacitar estudantes, servidores e entidades envolvidas há compreender os tempos atuais numa perspectiva critica e criativa. Isso implica em estudar os aspectos sociais, econômicos, ambientais, políticos, culturais e artísticos nos quais estamos envolvidos cotidianamente. Isto impede uma definição categórica da área temática em que atuamos, compreendemos que a Saúde do

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... alhador, as Condições de Trabalho e a Análise das Condições Socioeconômicas no Mundo Contemporâneo formam o espectro da nossa atuação. Os Institutos Federais destacam-se na formação de força de trabalho de nível técnico com um padrão de qualidade reconhecido entre todas as instituições educacionais. Isto se deve, em parte, pelo exercício de articular conteúdos que correspondam à formação de um ser social com uma perspectiva mais ampla do que o domínio puro e simples da técnica. Nesse sentido, também é necessário colocar em foco nosso papel como instituição educacional, a qual tem como atribuição produzir e socializar conhecimento. Isso significa que nossos servidores e estudantes podem (e em nosso entendimento, devem), interagir com as comunidades e movimentos sociais que comungam das preocupações sobre o futuro da sociedade. Questões como a sociabilidade do capital, a sustentabilidade ambiental, a formação de lideranças, as consequências belicosas da modernidade, são grandes linhas de debates que dizem respeito diretamente a atualidade. Portanto acreditamos que a proposta de estudar os elementos que compõe a complexidade fluida do cotidiano é imprescindível em nossa instituição. Se, por um lado, reconhecemos que é necessário uma socialização do conhecimento científico produzido pela humanidade, pois este conhecimento a todos pertence, de outro, sabemos que isto ainda é insuficiente quando nos referimos a mudanças substantivas na condição de vida dos trabalhadores e trabalhadoras. Desta maneira compreendemos que o processo de formação dos indivíduos deve ser continuado, incluindo também os conteúdos que sirvam de instrumentos para apropriação do real em suas múltiplas determinações, e que estes se transformem em ferramentas para a construção autônoma de uma forma de sociabilidade controlada pelos seres humanos, visando a produção da vida em todas as suas dimensões, para todas as pessoas e não somente para uma classe que se apropria do fruto do trabalho coletivo, como ocorre atualmente.