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La perspectiva del docente sobre su planeación didáctica: experiencia del grupo focal
2019
Zenodo
En la actualidad con la reforma educativa se le ha dado mucha importancia a la Planeación Didáctica, por considerarse el plan de trabajo de los maestros en el proceso enseñanza y que le permite guiar el logro de los aprendizajes esperados, con el nuevo modelo que entrará a partir del 2018, éstos vienen contemplados como los aprendizajes claves. Este artículo está enfocado a la perspectiva que tienen los docentes de secundaria sobre la planeación didáctica; se llevó a cabo una investigación de
doi:10.5281/zenodo.3261322
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