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Os formadores de adultos e a ideologia da mudança social
2007
Revista Portuguesa de Pedagogia
Preserved Fulltext
O objectivo deste texto é mostrar que a formação de adultos mantém laços substanciais com a noção de intervenção e as práticas que ela inspira, historicamente constitutivos da sua identidade. Para argumentar este ponto de vista, adoptarei uma abordagem diacrónica, tentando assinalar os objectos de intervenção sucessivamente escolhidos pelos formadores de adultos.
doi:10.14195/1647-8614_41-3_2
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