A ação mediada na perspectiva do interacionismo histórico-cultural como perspectiva didática no ensino da língua

Renata Santos de Morales, Noeli Reck Maggi, Rebeca Martinez Américo
2016 Scripta  
O presente artigo tem como objetivo trazer para o debate os efeitos da ação da cultura no que se refere
doi:10.5752/p.2358-3428.2015v19n36p105 fatcat:gdlqzsdkzbaitnazra4m5y3mjy