Analysis of self-esteem of health and factors influencing it by students of the second general school class
Анализ самооценки здоровья и влияющих на него факторов учениками второго класса общеобразовательной школы

L.V. Levchuk, L.A. Kaminskaya, A.A. Muratova, E.V. Muratova
2021 TRENDS IN THE DEVELOPMENT OF SCIENCE AND EDUCATION  
Анализ самооценки здоровья и влияющих на него факторов учениками второго класса общеобразовательной школы 1 ФГБОУ ВО Уральский государственный медицинский университет 2 МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №69 (Россия, Екатеринбург) Аннотация В статье представлены результаты самооценки здоровья детьми 8 -9 лет, обучающимися в одном школьном коллективе. Анкеты включали вопросы по Тенденции развития науки и образования -51самооценке здоровья и наличию ряда факторов, оказывающих влияние на
more » ... щих влияние на состояние здоровья: продолжительность и качество сна, наличие головных болей, плача без явной причины, желание делать уроки, прогулки на воздухе и другие. Детям предлагались следующие варианты ответов на вопросы: «всегда», «никогда, «иногда». У половины детей выявлены нарушения режима сна: иногда не высыпались 34% опрошенных, никогда -14%. Головные боли отметили у себя 55% детей, плач иногда без видимой причины -25%. В то же время, считали себя здоровыми 72,4 %. Охотно делают уроки только 58,6%, достаточную продолжительность прогулок оценили 34,5%. Для обозначения устойчивого эмоционального состояния школьников 8-9 лет нами предложено понятное ребенку обозначение «я чувствую себя веселым». Метод парных корреляций выявил тесные связи (r от + 0,65 до +1.0) между факторами, оказывающими влияние на состояния здоровья и поведенческими реакциями обследованных детей. Исследование самооценки здоровья поможет родителям, педагогам и медицинским работникам учитывать и корригировать воздействие факторов, оказывающих неблагоприятное воздействие на здоровье школьников. Ключевые слова: дети, анкетирование, самооценка, пищевое поведение, сон, здоровье. Abstract The article presents the results of self-assessment of health by children aged 8-9 years who study in the same school group. The questionnaires included questions on selfassessment of health and the presence of a number of factors that affect the state of health: the duration and quality of sleep, the presence of headaches, crying for no apparent reason, the desire to do homework, outdoor walks, and others. The children were offered the following answers to the questions: "always", "never", "sometimes". Half of the children had sleep disorders: sometimes 34% of the respondents did not get enough sleep, never -14%. Headaches were noted by 55% of children, crying sometimes for no apparent reason-25%. At the same time, 72.4% considered themselves healthy. Only 58.6% are willing to do lessons, and 34.5% rated the sufficient duration of walks. To indicate the stable emotional state of 8-9year-olds, we have proposed a child-friendly designation "I feel cheerful". The method of paired correlations revealed close relationships (r from + 0.65 to +1.0) between the factors influencing the health conditions and the behavioral reactions of the examined children. The study of self-assessment of health will help parents, teachers and medical professionals to take into account and correct the impact of factors that have an adverse impact on the health of schoolchildren.
doi:10.18411/lj-03-2021-13 fatcat:hdn6qlzuojfrtenwylcj7gmc2y