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El reto del conocimiento en la practica del Trabajo Social
2005
Cuadernos de Trabajo Social
En primero lugar, la tesis desarrollada en este articulo1 pretende que las trabajadoras sociales tengan un estilo de aprendizaje, diferente del estilo de los investigadores. En segundo lugar, la investigación científica tradicional tiene dificultades para producir conocimientos utilizables en la practica. Y por último, en tercero lugar, presentaremos ejemplos del conocimiento practico desarrollado por uno equipo de trabajadoras sociales del Quèbec. Para terminar el articulo, proponemos como el
doi:10.5209/cuts.8460
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