PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL YOUTUBE TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN SEJARAH DI KELAS XI IPS SMA NEGERI 7 BANJARMASIN [post]

Mursidul Amin
2021 unpublished
Cahyono, Y. D. (2015:103) mengemukakan bahwa, "[p]embelajaran sejarah dikatakan baik jika proses pembelajaran mampu mengembangkan konsep generalisasi dan bahan abstrak dari peristiwa masa lampau dapat menjadi hal yang jelas dan nyata". sedangkan dalam jurnal Susanto, H. (2015:28) pembelajaran sejarah dengan tujuan melatih kemampuan siswa untuk berpikir historis merupakan upaya untuk menjadikan pembelajaran sejarah sebagai media pembentukan keterampilan akademis tingkat tinggi dan pembentukan
more » ... dan pembentukan sikap dan pola perilaku ilmiah. Atas dasar tersebut, proses pembelajaran dapat menumbuhkan motivasi siswa dalam belajar karena siswa akan merasa senang karena dapat melihat dan mendengar langsung sebuah kejadian bersejarah yang dapat mereka tonton langsung di youtube.
doi:10.31219/osf.io/jyzke fatcat:tnavuldmkjccpjxipp7425st3e