Resumo O presente estudo objetiva demonstrar o potencial pedagógico da utilização das personagens presentes na animação "Procurando Dory" para o ensino de Ciências e Biologia. O filme citado anteriormente foi escolhido, no presente estudo, já que apresenta relevantes aspectos relacionados com a vida marinha dos animais e que podem facilmente ser discutidos no ensino de Ciências e Biologia. Para isso, foram selecionados oito principais personagens presentes na animação, a saber: Dory, Marlyn,

more »

... o, Tio Raia, Crush, Hank, Destiny e Bailey. Com o material apresentado nesse estudo os professores de Ciências e Biologia podem discutir variados conteúdos com seus alunos, como por exemplo: Morfologia, Alimentação, Distribuição geográfica, Aspectos antropológicos, Relações ecológicas, Reprodução, Características biológicas e Habitat, dos principais personagens existentes no filme. Espera-se que os professores de Ciências e Biologia tenham acesso a essa atividade e que possam, de acordo com os seus anseios, trabalhar as diferentes características biológicas que se fazem presentes nos personagens aqui exibidos. Palavras-chave: Animação. Procurando Dory. Filme como estratégia de Ensino. Ensino de Ciências e de Biologia. Abstract The present study aimed to demonstrate the pedagogical potential of using the characters present in the animation "Finding Dory" (2016) for Science and Biology teaching. The previously mentioned film was chosen, in the present study, since it presents relevant aspects related to the marine life of 1 O autor é mestrando no Programa de Pós Graduação em Biologia de Vertebrados da PUC Minas.