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Abandono, rendimiento académico y tutoría: una investigación de la Universidad de Padua
2017
Educatio Siglo XXI
La Universidad de Padua recientemente ha integrado, de forma experimental, a las tradicionales acciones de tutoría, un nuevo Programa de Tutoría Formativa, que pretende promover el éxito académico de los estudiantes y enfrentar los problemas relacionados con el abandono de los estudios, a través del fortalecimiento de algunas competencias trasversales que son particularmente útiles para el curso de estudio específico. Con el fin de definir el perfil de los potenciales estudiantes usuarios del
doi:10.6018/j/298551
fatcat:ugudt7qrejg7pcscmgs2wgtnm4