Повышение эффективности, качества и доступности образования отражает стратегические интересы государственной политики Российской Федерации, затрагивающей сферы общего, профессионального и высшего образования. Наибольшие трудности в процессе обучения встречают студенты с ограниченными возможностями здоровья, имеющие инвалидность по слуху и обучающиеся в высших учебных заведениях по техническим специальностям. В статье рассматриваются методологические вопросы повышения квалификации преподавателей

more »

... и переводчиков-дактилологов как одного из основных направлений повышения эффективности образования. В основу программ повышения квалификации заложена концептуальная идея вовлечения студентов-инвалидов по слуху в развивающую среду вуза и показана особая роль междисциплинарности подготовки и наставничества в целях повышения творческой самостоятельности. В целях реализации указанных подходов разработана программа повышения квалификации, представлены структура программы, краткое описание ее модулей, а также указаны формируемые компетенции. Авторами предложена оригинальная методика формирования групп студентов-инвалидов, направленная на формирование индивидуальной образовательной траектории и повышения сплоченности студентов, которая включает ряд этапов. Указанная методика позволяет к старшим курсам обучения повысить психолого-педагогическую значимость преподавателя и подразумевает последовательную передачу части полномочий от сурдопереводчика к преподавателю.