Web semântica no ensino à distância 10.5007/1518-2924.2008v13n26p162

Andrenizia Aquino Eluan, Gleisy Regina Bóries Fachin, Fernando Alvaro Ostuni Gauthier, José Leomar Tedesco
2008 Encontros Bibli  
Resumo Com a evolução da tecnologia de informação e comunicação, a Web vem agregando diversidade de recursos que podem facilitar o desenvolvimento de várias áreas do conhecimento, pois promove o acesso e o uso da informação de forma globalizada, acessível e sem fronteiras. Neste artigo, será abordado a Web semântica como um meio de compartilhar informações ao adotar padrões de interoperabilidade para a comunicação em rede. Entre as preocupações que circundam o espaço educacional, estão às
more » ... nal, estão às estratégias de busca e recuperação de informação de forma relevante e eficiente para o aprendizado e construção do conhecimento. Neste contexto, encontra-se a Educação a Distância, área que poderá desfrutar dos recursos da Web Semântica e de algumas vantagens da utilização de ontologias, as quais serão apresentadas neste artigo. Palavras-chave: Web Semântica. Ensino a distância. Ontologia. Ensino a distânciaontologia. INTRODUÇÃO As linguagens documentárias e suas variadas formas de representação da informação visam à organização e recuperação da mesma. Uma nova estrutura de Web está sendo desenvolvida para permitir melhorias no ciberespaço -a Web Semântica -que pretende possibilitar a busca através da semântica dos termos de uma consulta. Estudos da aplicabilidade da web semântica têm sido desenvolvidos nas diversas áreas do conhecimento, entre elas o ensino à distância. Dentre as ferramentas para o tratamento e organização de informações encontram-se às classificações, tesauros, taxonomias corporativas ou organizacionais e, mais recentemente, a Web Semântica, com o uso de ontologias. Este recurso meta-lingüístico tem sido assunto de pesquisas e investigações em diversas áreas do conhecimento, em especial a da ciência da computação e biblioteconomia e ciência da informação. 1 Artigo produzido na disciplina EGC8011 -Web Semântica, do Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento da Universidade Federal de Santa Catarina, no segundo trimestre de 2007. Enc. Bibli: R. Eletr. Bibliotecon. Ci. Inf., Florianópolis, n. 26, 2º sem.2008 2 Alguns projetos em andamento nesta área estão seguindo os padrões da World Wide Web Consortium -Consórcio W3C, que tem coordenado trabalhos e disponibilizado, em acesso livre, publicações, modelos e padrões para a construção de ontologias. Este trabalho resgata conceitos e aplicações da Web semântica na educação à distância, destacando os recursos de ensino-aprendizagem e a identificação de projetos nesta área. WEB SEMÂNTICA: conceituação Conforme o artigo de Berners-Lee; Hendler; Lassila (2001), a Web semântica foi apresentada por Tim Berners-Lee e sua equipe em 1989. Eles discutiam sobre a possibilidade dos computadores serem capazes de buscar a informação em páginas ou sítios da Web e compreendê-las. Isto significa que os computadores pessoais ou qualquer outro dispositivo, conectado à Internet, poderiam realizar tarefas com intuito de simplificar os processos de busca da informação. Não é uma nova Web ou uma Web separada, mas uma extensão da atual, na qual a informação é dada com um significado bem mais definido, habilitando os computadores e as pessoas a trabalharem em cooperação. A Web está em constante evolução, como demonstra o projeto coordenado por Tim Berners-Lee, de livre acesso no site do Consórcio W3C, disponível em http://www.w3.org/2001/sw/. O objetivo é a Web se tornar um ambiente capaz de processar automaticamente as informações existentes, deixando de ser apenas um repositório de documentos para pessoas, organizações e instituições. Lassila (1997, p. 2) comenta que: ABSTRACT With the evolution of the technology of information and communication, the Web is adding diversity of resources that can facilitate the development of some areas of the knowledge, because promotes the access and the use of information globalised, accessible and without borders. Discusses the semantic Web as a means of sharing information to adopt standards for interoperability to the communication in network. Among the concerns that surround the education area, are the strategies of search and information retrieval in a relevant and effective for the knowledge of construction and learning. In this context, is the Distance Education, which area can enjoy the resources of the Semantic Web and the advantages of using ontology, which will be presented in this article.
doi:10.5007/1518-2924.2008v13n26p162 fatcat:2zlqnymlmvbdblug2mohvlcm4e