LA ENSEÑANZA DE LA FÍSICA PARA LA FORMACIÓN DE PROFESORES DE FÍSICA

María Mercedes Ayala M.
2017 Tecné, Episteme y Didaxis  
Basados en las reflexiones y desarrollos del Programa de Maestría en Docencia de laFísica y en algunas experiencias del Programa de Licenciatura de Física de laUniversidad Pedagógica Nacional de Colombia, en el presente escrito se plantea comocampo de trabajo del docente de ciencias la recontextualización de los saberes científicos,se pone de manifiesto el carácter eminentemente cultural de dicha actividad y la complejidadde la misma. Tal enfoque implica superar las concepciones sobre la
more » ... nes sobre la ciencia y sobre laenseñanza que hoy animan gran parte de los programas de formación de los maestros deciencias. Por último, se plantea la pregunta por el tipo de formación en física que debetener un profesor de física para estar en capacidad de orientar los procesos derecontextualización de los sabores científicos, y se dan algunos elementos en estesentido.
doi:10.17227/ted.num6-5663 fatcat:xwx7a627zjf3devkn3qhxoibhi