‫ال‬ ‫الذرة‬ ‫من‬ ‫الوراثية‬ ‫التراكيب‬ ‫بعض‬ ‫تحمل‬ ‫شامية‬ ‫المل‬ ‫لإلجهاد‬ ‫وحي‬ ‫مهنا‬ ‫علي‬ ‫أحمد‬ ، ‫حجازه‬ ‫أبو‬ ‫محمد‬ ‫نجاح‬ ، ‫الجنايني‬ ‫الحليم‬ ‫عبد‬ ‫عادل‬ ‫و‬ ‫سليمان.‬ ‫المرسي‬ ‫سلوى‬ ‫المحاصيل‬ ‫علوم‬ ‫قسم‬ -‫القاهرة‬ ‫جامعة‬ ‫الزراعة‬ ‫كلية‬ -‫ع‬ . ‫م‬ . ‫ج‬ ‫الجيزة‬ ‫الم‬ ‫لخ‬ ‫ص‬ ‫أجريت‬ ‫هذه‬ ، ‫الةةاهر‬ ‫جاماةة‬ ‫الزراعةة،‬ ‫لييةة‬ ‫الزراعيةة،‬ ‫التجارب‬ ‫محطة‬ ‫الشرقية،‬ ‫بالمزرعة‬ ‫الدراسة‬ ‫الجي‬ ‫ز‬ ، ‫الصةيي‬ ‫الموسم‬ ‫خالل‬ 2010 . ‫و‬ ‫الدةد‬ ‫لةا‬ ‫هةو‬ ‫السةورية‬

more »

... وراليةة‬ ‫التراليةب‬ ‫باةت‬ ‫تحمةل‬ ‫مةدت‬ ‫دراسةة‬ ‫الةر‬ ‫مةاء‬ ‫مة‬ ‫المذابةة‬ ‫القةة‬ ‫الصةوديوم‬ ‫ليوريد‬ ‫ميح‬ ‫ترليزات‬ ‫لبات‬ ‫(الشامية)‬ ‫الصيراء‬ ‫الذر‬ ‫م‬ ‫والمصرية‬ -‫لمةد‬ ‫الاةاد‬ ‫بالمةاء‬ ‫الةر‬ ‫ءعطةاء‬ ‫مة‬ ‫ممليةة‬ ‫الميحة‬ ‫اإلجدةاد‬ ‫ماامالت‬ ‫ولاقت‬ 15 ‫ي‬ ‫المةالح،‬ ‫بالمةاء‬ ‫الةر‬ ‫لةم‬ ‫ومةا‬ ‫الزراعةة‬ ‫مةا‬ ‫المةالح‬ ‫بالمةاء‬ ‫الةر‬ ‫أعطةا‬ ‫أخةرت‬ ‫تجربة‬ ‫وم‬ -‫التجربةة‬ ‫تقييةذ‬ ‫اشةتمل‬ ‫بالمةاء‬ ‫الةر‬ ‫أسةيوب‬ ‫تحةت‬ ‫ءليدما،‬ ‫اإلشار‬ ‫السابق‬ ‫المالح‬ ( ‫الميةح‬ ‫ترليةز‬ ‫مة‬ ‫ماةدتت‬ ‫لاللة‬ ‫اختبار‬ ‫عيا‬ 2ds/m ‫و‬ 4ds/m ‫و‬ 6ds/m ) ، ‫ةةاهد‬ ‫الشة‬ ‫ةةة‬ ‫ماامية‬ ‫ةة‬ ‫عة‬ ‫ةةال‬ ‫مضة‬ ‫(المةارقة)‬ ‫ةةذل‬ ‫وبة‬ ‫ةةيوب‬ ‫أسة‬ ‫ةةا‬ ‫عية‬ ‫ةةة‬ ‫موزعة‬ ‫ةةباة‬ ‫سة‬ ‫ةةر‬ ‫المختبة‬ ‫ةةزات‬ ‫الترلية‬ ‫ةةدد‬ ‫عة‬ ‫ةةبح‬ ‫أصة‬ . ‫الر‬ ،) ‫اللةاق‬ ‫الةر‬ ‫أسةيوب‬ ‫ما‬ ‫مليدا‬ ‫ولالث‬ ‫األول‬ ‫الر‬ ‫أسيوب‬ ‫ما‬ ‫(أرباة‬ ‫مة‬ ‫وراليةة‬ ‫تراليةب‬ ‫تسةاة‬ ‫زرعةت‬ ‫ةل‬ ‫(باسة‬ ‫ةورية‬ ‫سة‬ ‫ةة‬ ‫أرباة‬ ‫ةامية،‬ ‫الشة‬ ‫ةذر‬ ‫الة‬ 1 ‫ةل‬ ‫باسة‬ ، 2 ‫ةة‬ ‫غوطة‬ ، 1 ‫ةة‬ ‫وغوطة‬ ، 82 ( ‫ةرية‬ ‫مصة‬ ‫ةة‬ ‫وخمسة‬ ) PE1248, PE1254, PE1266, PE1372, PE1594 .) ( ‫مةةا(‬ ‫بالسةتيلية‬ ‫أصص‬ ‫م‬ ‫حبات‬ ‫ست‬ ‫بمادل‬ ‫التةاو‬ ‫زرعت‬ 30 × 50 ‫مة‬ ‫سةم)‬ 22 / 8 / 2010 -‫بالمياه‬ ‫األصص‬ ‫وغمرت‬ ‫موسيات‬ ‫السوبر‬ ‫سماد‬ ‫وأضي‬ ‫الغرت‬ ‫لدذا‬ ‫الطيقية‬ ‫التربة‬ ‫جدزت‬ ‫وقد‬ ‫واحةد‬ ‫مر‬ ‫لةل‬ ‫أيام‬ ‫خمسة‬ -‫الشام‬ ‫الذر‬ ‫ءقتاج‬ ‫م‬ ‫بدا‬ ‫الموصا‬ ‫البرامج‬ ‫ومق‬ ‫الزراعية‬ ‫الماامالت‬ ‫لامة‬ ‫أجريت‬ ‫مصر.‬ ‫م‬ ‫ية‬ ‫والبادر‬ ‫اإلقبات‬ ‫مرحيت‬ ‫عيا‬ ‫المدروسة‬ ‫الصيات‬ ‫قسمت‬ -‫أجريةت‬ ‫(اإلقبةات)‬ ‫األولةا‬ ‫المرحيةة‬ ‫وم‬ ‫ةابا‬ ‫السة‬ ‫اليةوم‬ ‫مة‬ ‫ليقبةات‬ ‫الملويةة‬ ‫ةبة‬ ‫القسة‬ ‫الرابةا،‬ ‫اليةوم‬ ‫مة‬ ‫ليقبةات‬ ‫ةة‬ ‫الملوية‬ ‫(القسةبة‬ ‫صةيات‬ ‫لةالث‬ ‫عيةا‬ ‫الدراسةة‬ ( ‫ماادلة‬ ‫باستخدام‬ ‫اإلقبات‬ ‫وسرعة‬ Maguire, 1962 ‫المرح‬ ‫وم‬ .) ‫لةالث‬ ‫الدراسةة‬ ‫استددمت‬ ) ‫(البادر‬ ‫اللاقية‬ ‫ية‬ ‫سةم‬ ‫القبةات،‬ ‫عيةا‬ ‫الةورق‬ ‫المسةطح‬ ‫ومسةاحة‬ ‫القبةات‬ ‫عيةا‬ ‫األوراق‬ ‫عةدد‬ ‫سةم،‬ ‫القبةات،‬ ‫(ارتياع‬ ‫صيات‬ 2 ‫وقةدرت‬ ) . ‫المةرر‬ ‫بالطرق‬ ‫السابةة‬ ‫الصيات‬ ‫قياسات‬ ( ‫ملررات‬ ‫لالث‬ ‫م‬ ‫الاشوالية‬ ‫اللامية‬ ‫الةطاعات‬ ‫تصميم‬ ‫استخدم‬ 63 ‫الت‬ ‫وأجرت‬ ‫عاميية)‬ ‫ماامية‬ ‫حييةل‬ ‫ةةامج‬ ‫برقة‬ ‫ةةتخدام‬ ‫باسة‬ ‫ةةال‬ ‫اإلحصة‬ MSTAT ‫ةةار‬ ‫اختبة‬ ‫ةةتخدم‬ ‫اسة‬ . (L.S.R) ‫ةةة.‬ ‫المختيية‬ ‫ةةل‬ ‫الاوامة‬ ‫ةةطات‬ ‫متوسة‬ ‫ةةة‬ ‫لمةارقة‬ : ‫يي‬ ‫ميما‬ ‫القتالج‬ ‫تيخيص‬ ‫ويمل‬ ‫المستقلة:‬ ‫العوامل‬ ‫تأثير‬ : ‫أوال‬ ‫السةباة‬ ‫الترليةزات‬ ‫تةاليرات‬ ‫بةي‬ ‫الماقويةة‬ ‫اتختالمةات‬ ‫ظدرت‬ ‫الوراليةة‬ ‫التراليةب‬ ‫ولةذل‬ ‫مرحيةة‬ ‫مة‬ ‫ص‬ ‫عيا‬ ‫اإلقبات‬ ‫الرابةا‬ ‫اليةوم‬ ‫م‬ ‫ليقبات‬ ‫الملوية‬ ‫القسبة‬ ‫يات‬ -‫وسةرعة‬ ‫السةابا‬ ‫اليةوم‬ ‫مة‬ ‫ليقبةات‬ ‫الملويةة‬ ‫القسةبة‬ ‫ماقوية.‬ ‫غير‬ ‫اليروق‬ ‫ملاقت‬ ‫الورالية‬ ‫التراليب‬ ‫ما‬ ‫األخير‬ ‫الصية‬ ‫عدا‬ ‫ميما‬ ‫اإلقبات،‬ ‫ات‬ ‫اإلقبات‬ ‫مرحية‬ ‫م‬ ‫الاامة‬ ‫اتتجاهات‬ ‫بات‬ ‫ضحت‬ ، ‫الصةيات‬ ‫قةيم‬ ‫ارتيةاع‬ ‫مة‬ ‫اتتجاهةات‬ ‫هةذه‬ ‫تتملل‬ ‫ع‬ ‫باد‬ ‫المالح‬ ‫بالماء‬ ‫الر‬ ‫قد‬ 15 ‫السورية.‬ ‫الورالية‬ ‫التراليب‬ ‫وزراعة‬ ‫األقل،‬ ‫بالترليز‬ ‫الر‬ ‫الزراعة،‬ ‫م‬ ‫يوما‬ ( ‫األعمةار‬ ‫جميةا‬ ‫عقد‬ ‫اللالث‬ ‫البادر‬ ‫صيات‬ ‫عيا‬ ‫األعيا‬ ‫الةراءات‬ ‫سجيت‬ 15 ، 22 ، 29 ، 36 ) ‫يومةا‬ ‫بالمةاء‬ ‫الةر‬ ‫ما‬ ‫ا‬ ‫باةد‬ ‫لمةالح‬ 15 ‫األد‬ ‫التراليةز‬ ‫اسةتخدام‬ ‫الزراعةة،‬ ‫مة‬ ‫يومةا‬ ‫مةا‬ ‫السةورية‬ ‫الوراليةة‬ ‫والتراليةب‬ ‫قةا‬ ‫ةادر‬ ‫البة‬ ‫ةر‬ ‫عمة‬ ‫ةا‬ ‫لة‬ ‫ةدما‬ ‫عقة‬ ‫ةورية‬ ‫السة‬ ‫ةا‬ ‫عية‬ ‫ةرية‬ ‫المصة‬ ‫ةة‬ ‫الورالية‬ ‫ةب‬ ‫الترالية‬ ‫ةوق‬ ‫تية‬ ‫ة‬ ‫مة‬ ‫ةل‬ ‫يتملة‬ ‫ةد‬ ‫واحة‬ ‫ةتلقاء‬ ‫اسة‬ 36 . ‫ةا‬ ‫يومة‬ ‫مادله.‬ ‫اختي‬ ‫وء‬ ‫الامر‬ ‫بتةدم‬ ‫الصيات‬ ‫جميا‬ ‫م‬ ‫القمو‬ ‫استمر‬ ‫عامة‬ ‫لظاهر‬ ‫المتبادلة:‬ ‫التفاعالت‬ ‫تأثير‬ : ‫ثانيا‬ ‫ع‬ ‫الماقو‬ ‫التالير‬ ‫ظدر‬ ‫القبةات‬ ‫ارتيةاع‬ ‫اإلقبةات،‬ ‫سةرعة‬ ‫صةية‬ ‫عيةا‬ ‫مظدةر‬ ‫المؤشرات،‬ ‫بات‬ ‫يا‬ ‫عقةد‬ ‫عمر‬ 15 ، 29 ‫و‬ ، 36 ‫عمر‬ ‫عقد‬ ‫القبات‬ ‫عيا‬ ‫األوراق‬ ‫عدد‬ ، ‫يوما‬ 22 ‫عقةد‬ ‫القبةات‬ / ‫الورق‬ ‫المسطح‬ ‫ومساحة‬ ‫يوما‬ ‫أعمار‬ 15 ، 29 ، 36 ، ‫الةر‬ ‫(أسةيوب‬ ‫اللاللةة‬ ‫لياوامةل‬ ‫المتةداخل‬ ‫اليال‬ ‫م‬ ‫عاميية‬ ‫ماامية‬ ‫لل‬ ‫تلوقت‬ ‫حيث‬ . ‫يوما‬