Penerapan Problem Solving Menggunakan Strategi

Heuristik Terhadap, Pemahaman Konsep, Tentang Kalor, Pada Siswa, Kelas Sma, Negeri, Palu Riskayani, I Komang, Werdhiana Dan, Amiruddin Hatibe, Studi Program, Fisika Pendidikan (+7 others)
Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako (JPFT)   unpublished
Abstrak-Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan pemahaman konsep kalor melalui penerapan problem solving menggunakan strategi heuristik pada siswa kelas X SMA Negeri 4 Palu. Metode yang digunakan adalah eksperimen kuasi dengan the non-equivalent pretest-posttest design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 4 Palu. Teknik pengambilan sampel adalah purposive sampling. Kelas X MIA 7 sebagai kelas eksperimen dan kelas X MIA 6 sebagai kelas kontrol. Instrumen
more » ... pemahaman konsep berupa tes esai yang telah divalidasi oleh validator. N-gain rata-rata yang mengikuti pembelajaran problem solving menggunakan strategi heuristik adalah 27,17% dan N-gain rata-rata yang mengikuti model konvensional menggunakan metode eksperimen dan demonstrasi adalah 4,15%. Disimpulkan bahwa terdapat peningkatan pemahaman konsep kalor melalui penerapan pembelajaran problem solving menggunakan strategi heuristik pada siswa kelas X SMA Negeri 4 Palu.
fatcat:3ajctkcn2nd67ohuyx7fatqxom