3 Y es igualmente cierto que la conservación, la restauración y la museología unen -tanto en su práctica como en su cuerpo teórico-a la más radical objetividad de los procedimientos de la ciencia dura con la subjetividad razonada de las disciplinas humanísticas. Esta dicotomía -que en otras áreas del quehacer se vería como una irreconciliable antinomia-convierte al egresado de la Escuela Nacional de Conservación, Restauración y Museografía (ENCRyM) del INAH en un profesionista con

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... s únicas que, con su actividad multifacética, propicia el diálogo interdisciplinario, intersocial e intercultural. No es casualidad, entonces, que el ejercicio y formación profesional, en todas sus facetas -como actividad académica, campo de investigación e instrumento de cambio social-sea el espíritu central que anima el proyecto editorial de Intervención, Revista Internacional de Conservación, Restauración y Museología. Al lugar de vanguardia que por historia y desempeño le corresponde a nuestros profesionistas a escala mundial, le hacía falta un espacio donde se analicen, reflexionen, discutan e intercambien ideas, proyectos y aspiraciones con sus pares tanto connacionales como de instituciones extranjeras. Con Intervención, el INAH inaugura una nueva etapa en el desarrollo de la investigación, práctica y docencia en las áreas de la conservación, la restauración y la museología del patrimonio cultural en México. Estoy convencido de que el entusiasta equipo editorial que coordina este proyecto sabrá hacer honor a ese linaje que se asienta en la ENCRyM y que ha dado generaciones de importantes especialistas en la materia patrimonial en América Latina. Alfonso de Maria y Campos Castelló