Uso do aplicativo "Ciência Inclusiva" com estudantes deficientes visuais de escolas públicas de Juazeiro do Norte – CE

Sebastiana Micaela Amorim Lemos, George Pimentel Fernandes
2020 Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação  
doi:10.21723/riaee.v15i1.12314 fatcat:l6rauclplzcy7lbw56xam5o7cu