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Afetividade e ensino
2019
Revista Docência do Ensino Superior
Este trabalho analisa narrativas sobre dois professores identificados como inesquecíveis – profissionais que marcam positivamente a vida de seus alunos. Para isso, foi realizada uma entrevista com um professor em uma universidade pública, bem como uma enquete virtual na mesma universidade, onde esse professor atua; e ele foi apontado por um dos respondentes como seu professor inesquecível. Com isso, foi possível alinhar as declarações dos entrevistados, identificando as marcas deixadas pelos
doi:10.35699/2237-5864.2019.13490
fatcat:lmoymorh4zf5re357idf2qrtyy