Neste artigo, propõe-se pensar novos modos de subjetivação e o cuidado de si para crianças e adolescentes em oficina de arte como forma de resgatar as potências de criação suprimidas no processo de socialização. As crianças e os adolescentes que rompem tal processo são vistas e tratadas como problemáticas pela escola, pela família e pela comunidade, tirando delas qualquer possibilidade de serem percebidas de forma mais afirmativas. Esse contexto afeta o modo como elas se percebem. O tipo de

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... ina de arte de que aqui se trata constitui um espaço-território de produção de arte, de socialização, de modos de subje-tivação e de cuidado de si. Palavras chave: Crianças. Adolescentes. Modos de subjetivação. Oficina de arte. Resumo Introdução As oficinas de arte, em especial para crianças e adolescentes, são desenvovidas, em sua maioria, por projetos sociais no contra-turno escolar sob a rubrica de trabalhar sensibilidade, criatividade,