Der Studienabbruch in der Studieneingangsphase

Miriam Dieter, Technische Universität Dortmund, Technische Universität Dortmund
2014
Der Studienabbruch in der Studieneingangsphase Wie erfolgreich sind mathematische Fakultäten in der Ausbildung und Bindung ihrer Studierenden? Dies ist eine Frage, die in den letzten Jahren auch bedingt durch die Umstellung auf die neuen Bachelor-und Masterstudiengänge immer mehr an Bedeutung gewonnen hat.
doi:10.17877/de290r-13604 fatcat:yh244cd33fh5jhrddvlxx5h5he