Modification of Systematic Approach to the Study of Natural Science Disciplines
Модификация системного подхода к изучению естественно-научных дисциплин

Natalya Zhdanovа
2014 Vestnik Volgogradskogo Gosudarstvennogo Universiteta. Seriâ 10. Innovacionnaâ Deâtelʹnostʹ  
Кандидат физико-математических наук, доцент кафедры высшей и прикладной математики Волгоградский филиал Московского государственного университета путей сообщения (МИИТ) pro-sv28@yandex.ru ул. им. милиционера Буханцева, 48, 400120 г. Волгоград, Российская Федерация Аннотация. В статье предложены рекомендации по составлению учебных заданий для дисциплин компьютерного плана, использующих модификацию системного принципа построения учебного материала. Приводится пример формирования таких заданий для
more » ... я таких заданий для дисциплины «Информатика и информационные технологии». Ключевые слова: личностно-ориентированная методика, творческая активность, классический подход к выбору тем для изучения, преемственность заданий, системный принцип. Психолого-педагогические проблемы применения компьютерных технологий в образовании еще не исследованы до конца, однако несомненно, что при работе с ПК происходит индивидуализация обучения, учащийся вовлекается в активную, ориентированную только на него работу. При этом возникает мотивация студентов к мыслительная деятельности, более полно реализуются познавательные потребности, стимулируется творческая активность. Компьютеры позволяют подбирать оптимальный темп обучения, контролировать и корректировать ход усвоения материала, причем результат работы виден непосредственно на занятии, а не через не-сколько дней. Обучаемый получает возможность реализовать собственные методы и приемы работы. Многочисленные исследования показали, что, работая с компьютером, студенты глубже вникают в суть вопроса, у них появляется интерес к предмету, они более активно работают с учебной и дополнительной литературой. Компьютеры приучают к аккуратности, вниманию и точности. Работа с компьютером развивает у обучаемых умение планировать свою деятельность, принимать ответственные решения. Изучение дисциплин компьютерного плана формирует такой подход к обучению, кото-
doi:10.15688/jvolsu10.2014.3.12 fatcat:s6gws64xqjcbdfivb6tcy6d6im