Resumo: Neste ensaio, buscou-se recuperar indignações presentes na obra "Cuidado: Escola", publicada em 1980. Com o apoio de Alexander Neill, Donald Schön e Georges Snyders, as ideias do referido livro foram cotejadas com a (pretendida) prática docente do autor do artigo, como uma forma de conhecer-naação. Ao final, espera-se demonstrar que há algo de arcaico na educação escolar, que cada vez mais se fortalece. Palavras-chave: Summerhill. Indignação. Ensino. Abstract: In this paper, the

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... n was to recover some disappointments from the book "Watch out: School", published in 1980. With the support of Alexander Neill, Donald Schön and Georges Snyders, the ideas from the book were collated with the (intended) teaching practice of this essay's author, handling it as a way of knowingin-action. At the end, it is expected to show that there is something archaic in schooling, which increasingly strengthens.