HISTORIA DE LA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS: UN CAMPO DE INVESTIGACION

Rómulo Gallego Badillo, Adriana Patricia Gallego Torres, Royman Pérez Miranda
2002 Tecné, Episteme y Didaxis  
En el presente artículo se dan razones de la necesidad de este nuevo campo deinvestigación y se sugieren algunos delineamientos, y como tal, se separa de todos losproblemas de los cuales los didactas de las ciencias experimentales se han ocupadohasta el presente.
doi:10.17227/ted.num12-5970 fatcat:pgi3m5ulw5birffrygdyok3smq